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三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《瑶山乐》》最新教案优质课下载
学唱歌曲，能用轻快优美的歌声表现歌曲的欢快情绪，并用简单的舞蹈动作表现歌曲。
能用“X XX”节奏型为歌曲伴奏。
教学重点：在歌唱和律动中感受民歌的韵味。
教学过程：
课前：听音乐
二、请你跟我拍一拍
三、新授
1、谈话导入：今天我要带大家一起到美丽的瑶族山寨，瑶族是我国的一个少数民族，主要分布在广西壮族自治区和湖南、云南、广东、贵州等省，他们主要居住在山区。瑶族人民的风俗习惯跟我们完全不一样，这是他们的传统服饰。每当逢年过节的时候，瑶族人民就会跳起他们的特色歌舞，瑶族长鼓舞。看，这种鼓叫长鼓，有大有小，瑶族还有一种特有的乐器，是大唢呐，每当集会的时候，这大唢呐一吹，人们就会成群结队的来到集会的地点跳长鼓舞。后来啊，作曲家茅沅根据瑶族传统的民间歌舞《长鼓歌舞》为素材，改编成了一首代表瑶族音乐的作品《瑶族舞曲》，现在让我们一起来听一听。
2、听听，看看
3、唱一唱。刚才我们听到的一小段音乐是《瑶族舞曲》的主题音乐，现在我们一起来唱一唱。
4、拍一拍。我们虽然没有长鼓，但是我们教室里有一种东西拍起来的声音很像长鼓，不过大家得在我的指导下一起来拍，如果乱拍就变成噪音，影响其他同学，大家能听我的指导吗？
5、拍一拍，唱一唱。
6、听范唱。音乐家王晓岭、袁经楣给这段音乐填上了词，让我们一起来听一听。
歌曲速度怎样？情绪怎样？
7、朗读歌词。
（1）自由读，解决“篝”字
（2）按节奏朗读
（3）跟琴试唱歌曲
（4）跟琴演唱
（5）纠正
（6）跟琴演唱
（7）跟伴奏演唱
（8）拍拍，唱唱
8、巩固练习
分组比一比