《观看影像《罐舞》》精品优质课教案设计

《观看影像《罐舞》》精品教案优质课下载

1．在音乐熟悉和了解斯里兰卡的民间歌舞，了解南亚地区民族风情和音乐文化特点。

2．欣赏斯里兰卡民间歌舞《罐舞》，在模仿“罐舞”的动作中感受其音乐与舞蹈结合的美感。

课时安排：

本课内容1课时完成。

教学重点：

熟悉了解斯里兰卡民间歌舞风格。

教学难点：

在模仿“罐舞”的动作中感受其音乐与舞蹈结合的美感，感受节奏和表现斯里兰卡民间歌舞的特点。

教学内容分析

《罐舞》是南亚斯里兰卡民间歌舞的作品，表现了勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们头顶水罐、身着本国传统民族服饰在湖边打水、互相嘻戏、赤足起舞的生活画面和享受劳动的快乐场景。斯里兰卡舞蹈室其国家民族、文化、宗教、风俗的集中体现，其舞姿生动个、充满活力，举世闻名。而“罐舞”便是具有代表性的斯里兰卡民间舞蹈形式。

课前准备：

利用音乐教师的多媒体“学乐云”教学软件、课件、电子琴。

教学过程：

新课导入：

上课：“同学们你 好 -”；“余老师您 好 -”，“请坐下”

衔接导入：

“漫游亚洲”是“环球音乐探宝”栏目的第1课，教师以导游身份，展示亚洲地图，带领学生在亚洲人文旅游中领略亚洲音乐文化，并在地图中找到这些国家的位置，开阔学生对亚洲音乐文化的艺术视野。

请跟老师一起走进亚洲，展示亚洲地图。

请同学们说说亚洲有哪些国家？学生举手回答，约提问5人。

二、欣赏斯里兰卡民间歌舞《罐舞》

（一）找找、看看

今天老师带领学同学们环球旅游来到了亚洲的一个国家——斯里兰卡。

找找斯里兰卡在亚洲地图上的位置。

同学们在亚洲地图中找到斯里兰卡的地理位置，（学生看到斯里兰卡）老师通过图片简单介绍该国家的基本情况。

斯里兰卡，全称斯里兰卡民主社会主义共和国，是个热带岛国，宛如印度半岛的一滴眼泪，镶嵌在广阔的印度洋海面上。斯里兰卡居民主要源自印度的僧加罗人和泰米尔人，因此音乐文化的发展受到了印度音乐文化的深刻影响，主要是歌舞曲和劳动歌曲，通常与舞蹈结合。