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花城粤教2011课标版（简谱）《欣赏铜管四重奏《快乐的号手》》最新教案优质课下载
通过多种形式的音乐活动，能够辨识长号、圆号、大号、小号四种乐器的音色。
学情分析：
四年级学生观察、模仿能力比较强，有一定的辨识音乐的能力，但是受年龄、知识、阅历、经验等限制，很难有语言准确描绘出他们对音乐的感受，对音乐细节的敏锐感受更是困难，同时铜管四重奏乐曲对于学生更是比较陌生，需要教师在教学中加以引导，以唤起学生的审美情趣，激发学生的学习欲望，更好的欣赏本课内容。
二、重点难点
重点：了解并能在音乐作品中分辨长号、圆号、大号、小号四种乐器的音色；
难点：圆号、长号音色的分辨。
三、教学过程
活动1：
1、导语：同学们好，欢迎大家跟我一起走进今天的音乐课堂，今天我们要学习的是一节乐曲欣赏课，以前我们曾经欣赏过一些我们民族器乐演奏的乐曲，比如二胡曲《空山鸟语》、古筝曲《渔舟唱晚》、笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》，这些民族音乐非常的美妙动听。我们也了解了二胡、古筝、笛子等民族乐器，（分别播放片段）今天我们将欣赏一首由西洋乐器演奏的曲子，曲名叫《快乐的号手》，让我们一起来欣赏一下。
2、播放《快乐的号手》音乐
3、通过刚才的聆听，你感受到音乐的什么情绪？（快乐、激昂、高兴。。。。。？）
4、再播放一遍，大家仔细听，:这首乐曲中有几种乐器的声音？
（播放乐曲中， 板书课题： 快乐的号手）
活动2：
让学生举手回答：这首乐曲中有几种乐器的声音？ 有不同意见吗？
我们今天就来了解一下这四种声音，以及是什么乐器发出了这四种声音。
认识乐器——
依次展示四种乐器图片：（光碟配有图片）
依次播放：感受四种铜管乐器的音色，感受用人声模仿乐器音色
看一看第一件乐器的演奏,它已经出现在我们的听完后告诉老师,这件乐器的音色是怎样的。
1、播放大号 演奏 对大号的音色感觉是什么？ （低沉 浑厚）
教师介绍大号:大号 是铜管乐器中体积较大的乐器,声音低沉浑厚 渲染庄重威严的音乐氛围。
我们一起来看一下大号的演奏姿势(出示大号演奏姿势图)
2、第二件乐器也要来为我们演奏了,一起来听,它的音色是怎样的。
播放小号演奏(教师模仿小号演奏动作) 对小号的音色感觉是什么？ 高亢嘹亮