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四年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《邮递员叔叔来了》》集体备课教案优质课下载
重点难点
教学重点：能完整的演唱歌曲，根据不同的表情自创小短曲。
教学难点：根据表情自创小短曲。
教学过程
一、引入新课
请同学们观看一段视频，思考视频中描述了什么情景？（请学生回答）
二、歌曲学习
1、请同学们再听一次歌曲，自己可以小声的用“噜”跟唱
2、老师带领学生学唱歌谱。（以集体、分组的方式演唱）
3、熟悉了歌谱，现在我们把歌谱换成歌词练唱
4、请同学们听音乐唱歌曲（放音乐）
5、老师唱一次，听听我和你们唱的有什么区别？（老师自弹自唱按照）
6、请同学们找出老师有音量变化的的歌词部分（1、突出摩托车由远至近开来的声音2、学生收到来信的兴奋感）
7、请学生使用tu声练习渐强记号
8、引导学生换另外一种方式来变现渐强记号
9、全班起立以分声部的方式将歌曲边演一次
三、歌曲创编游戏
1、音乐短句示范
开心的：53342212345
不开心的：3161226326
（提示：开心的表情创编音乐是明亮活泼的风格，不开心的表情可以用缓慢的速度或低音区的符号变现）
2、请根据PPT中提示的表情，用“小音库”中积累的音符1 2 3 4 5 6 自由创编一至两个音乐短句
3、分小组合作完成短句创编
4、完成的小组请出一名代表上台展示你们的作品
5、我们来唱唱音乐短句和表情是否吻合(老师在琴上弹出来）