花城粤教2011课标版（简谱）《《乡间的小路》》优质课教案下载

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教学重、难点

1、学会用不同的形式表现歌曲《乡间的小路》。

2、歌曲后半拍休止、切分节奏的地方,要注意掌握好节奏。

3、初步了解台湾校园民谣的发展。　

教学准备：多媒体、打击乐器、电子琴等。

教学过程:

一、导入 　　

1听音乐，猜歌名。

2这几首歌都是在校园里传唱度比较高的歌曲，深受孩子们的喜爱，今天我们来学习另外一首台湾校园歌曲《乡间的小路》。　　

二、新歌教学

1、作者简介：在学习这首歌之前，我们先了解一下词曲作者叶佳修。叶佳修是著名的创作型歌手,也是台湾校园歌曲时代的一位非常重要的领军人物。我们今天要学的歌曲《乡间的小路》也是他作词作曲的。 　　　　

2、欣赏歌曲《乡间的小路》：

（1）初听,边听边随音乐哼唱或摆动。

（2）再听设置疑问: 歌曲分为几个乐段,(A-B-A) 。 歌曲演唱情绪是怎样的?（轻松活泼的）　　　

3、学唱歌曲旋律：

（1）学唱A部分旋律,前16小节,并讲解八分休止符、三连音、切分音 。　　

（2）学唱B部分旋律。　　

4、学唱歌词。 　　

5、学生跟着琴轻唱 。　　

6、学生有感情的随伴奏演唱。

三、创作与活动 　

1、分小组表演唱等 　　　

2、小组合作用打击乐器为歌曲伴奏 。　

四、拓展总结 　　

简介台湾校园民谣及其特点，再欣赏一首同样由叶佳修作词作曲的校园歌曲《外婆的澎湖湾》，加深对台湾校园歌曲风格特点的了解。