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四年级下册（2014年11月第1版）《唱：跳吧！跳吧！我的家在日喀则》精品教案优质课下载
教学重点：用欢快的情绪演唱歌曲，感受歌曲的节奏特点。
教学难点：学习藏族舞的基本动作。
教学准备：钢琴、课件
教学过程：
一、导入
1、播放歌曲《天路》
师：同学们听过这首歌曲吗？
生：听过。
师：这是一首具有藏族民族特征的歌曲，对于西藏我想问下同学们，你们知道西藏有个最著名的建筑叫什么？
生：布达拉宫!
师：有谁能告诉我西藏有哪些主要城市？
生：林芝、阿里 、日喀则 拉萨等。
师：老师的家乡在日喀则你们相信吗？
生：不可能！
师：我是江苏盱眙人因为我喜欢日喀则这个地方，我更喜欢听《我的家在日喀则》这首歌曲！同学们想听吗？
生： 想！
设计意图：【通过播放熟悉的音乐，来拉近师生距离，创设音乐学习的气氛】
二、出示课件，欣赏日喀则
三、学习歌曲《我的家在日喀则》
1.初听歌曲。
师介绍：“日喀则”读KA，是西藏第二大城市，是藏语中“日喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思。“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词。
师：歌曲的情绪是怎样的？
生：愉快的、欢快的、跳跃的、富有弹性的。
2.用啦哼唱歌曲。
师：同学们有没有觉得那些地方比较难唱的？