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苏少2011课标版（简谱）《动：露一手（望月节）》新课标教案优质课下载
教学目标：
一、通过欣赏动画片《宝莲灯》中的音乐作品，感受音乐在动画片中的重要性，体验音乐所营造的神奇、美好的意境。
二、在合作和探究的过程中，尝试运用非洲手鼓进行音乐创作，体验创造的快乐。
三、在聆听中了解组成动画音乐的分类、作用及相关知识，提高在参与性欣赏活动中感受多声部音乐的能力。
教学重点：
听辨不同的音色，感受多声部音乐的丰富色彩。
教学难点：
运用非洲鼓进行音乐创作。
教具准备：
多媒体课件、非洲手鼓。
教学过程：
一、走进动画城
播放《大风车》音乐，学生听音乐拍手律动。
教师：大风车陪伴着老师和同学们度过儿时美好时光。
二、聆听主题歌
1．听音乐猜片名
教师：下面让我们回忆经典，“听音乐唱歌曲说片名”，比比谁的耳朵灵！
播放动画片《黑猫警长》《葫芦兄弟》、、《米奇妙妙屋》、《想你的365天》的主题歌片断。
2．介绍主题歌
很多年以后，我们可熊会淡忘动画片中的故事情节，但却依然能够清晰地记得这些动画片的主题歌。那么，什么是动画片的主题歌呢？熊够直接表达动画片主要思想和内容的歌曲就是主题歌。刚才听到的这首《想你的365天》就是动画片《宝莲灯》的主题歌。
3．讨论交流
同学介绍《宝莲灯》的故事梗概，学生讨论动画片《宝莲灯》的主人公是谁？从沉香身上学到了什么？
三、赏析背景音乐《望月节》
1．介绍背景音乐
除了主题歌，动画片《宝莲灯》中还有一种用于调节气氛的一种音乐，能够增强情感的表达，达到一种让观众身临其境的感受。这样播放的音乐称为背景音乐。