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五年级下册（2014年11月第1版）《补充歌曲》最新教案优质课下载
分
析重点有感情的演唱歌曲《我的妈妈叫中华》难点引导学生采用不用力度、速度表现歌曲，并能创编多种演唱形式。教 具多媒体、课件、钢琴教 时一课时
教
学
过
程
教
学
过
程
一、? 导入：
师：老师出个谜语给大家猜：我们家里都有一个这样的人，她是保姆，照顾我们起居饮食；他是个医生，家人生病了都是她在照顾；她又是个老师，教小孩子做作业，这个人是谁？
生：妈妈。
师：那你们可知道，我们有个共同的妈妈，我们都是在它的怀抱中成长的，你们知道是谁吗？
生：中国。
二、学唱歌曲
1、播放歌曲，感受歌曲情绪。
师介绍长江是中华第一江，黄河是中国的母亲河。好比母亲的乳汁，哺育着我们成长。
2、师边讲解范唱，学生边模仿体验。
让学生听出第4、5句的音乐是相同的。
复习从头反复记号。
三、演唱歌曲：
1、小组讨论
师：为《我的妈妈叫中华》各乐句加入合适的力度记号。
p 弱 （柔和、温暖亲切）