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《4.大鹿》教案优质课下载
教学重点：
能有表现力地进行歌曲表演。
教学难点：
准确掌握歌曲中后十六节奏的唱法。
教学工具：
电子琴、过媒体课件
教学设计：
课前训练
师：快乐的音乐课开始了，你们瞧，谁来做客了 ？
生：小红帽
师: 还记得小红帽演唱的那首歌曲吗？
生：记得
师: 那我们一起来唱一唱，像老师这样唱（lu 、yi、a）
生：演唱（lu 、yi、a）
师：同学们的声音可真美呀，我们把这首歌曲完整地演唱一遍。
讲授新课
情景导入
师：小红帽听到我们的歌声可高兴了，她要带我们一起到大森林去看一看，看看那里发生了什么
师：（教师情景表演）大陆站在房子里，透过窗子往外瞧，林中跑来一只小兔咚咚把门敲。“鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！”兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢。
师：听后提问：
孩子们森林里发生了什么？
森林里这样危险，小兔子是什么样的心情呀？
谁能用这种心情说说小兔子说的话？
谁来说说大鹿的心情是什么样的呢？
谁能用这种心情说说大鹿说的话？