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辽海2011课标版《3.演唱纺织姑娘》新课标教案优质课下载
课 时：第一课时
课 型：唱歌综合课
教学目标：
学唱歌曲，分不同声部进行演唱。
用打击乐伴奏歌曲旋律
通过歌曲的演唱，感受八六拍节奏的特点及强弱规律，以及2声部演唱
教学重点：能够有感情的演唱歌曲，表达歌曲的情绪和风格，以及2声部的声音和谐。
教学难点：八六拍的强弱关系 和2声部的声音配合
教具准备：钢琴 歌曲音乐伴奏 电脑课件
教学过程：
组织教学（五分钟）
律动进教室：教师言：同学们，和我一起走进今天的音乐世界，你们准备好了吗？放背景音乐《小鸟小鸟》
第一段随音乐律动进教室
间奏舒缓身体，准备用LU音模唱旋律
第二段随音乐模唱旋律，注意口腔，鼻腔共鸣。
间奏舒缓身体，准备四三拍子的指挥
第三段随音乐晃动身体，打出四三拍。感知熟悉四三拍的强弱关系。
师生问好：教师弹琴：1 2 3 4 5 -
同 学 们 好！
学生回答：1 5 1 5 5 4 3 2 1
您 好 您 好， 老 师 您 好！
音程训练：教师言：第一次和大家见面，准备了几份小礼物，你们看看喜欢吗？老师准备的礼物数量有限，这样我们通过一个找朋友的游戏，来选出幸运者获得这个礼物好不好？
教师弹琴：给出基础音6 请学生找出根音，冠音，再集体配合音程演唱 ，共为3组 1——3 3——5 5——7
游戏结束后，送出小礼物
新课教授