《快乐王子的小船》优质课教案下载

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生2：《豌豆公主》、《皇帝的新衣》、《虹猫蓝兔》…….

师：你们听过的童话故事可真多。许许多多童话故事构成了美丽的童话王国，在童话王国里住着许许多多的童话人物，下面，就让我们在动听的歌声中一起去认识一下这些可爱的童话人物吧！

二、欣赏歌曲《走进童话王国》(播放课件，学生欣赏)

师：这么多童话人物哪一个最吸引你？为什么？

生1：我喜欢白雪公主，因为她很美丽。

生2：我喜欢葫芦娃，因为他很勇敢。

三、学唱歌曲

1、导入歌曲

师：今天，老师要用歌声告诉你们一个关于王子和公主的故事，一起来听听，歌里唱了一个什么故事？（课件播放歌曲，生欣赏）

2、感受升记号

师：歌里面唱了一个什么故事？

生：王子去找公主

师：什么王子？

生：瓢虫

师：歌词里唱的是什么王子

生：花甲虫

师：对了。花甲虫王子想要找到美丽的公主，一定会经过很多困难，我们一起去帮帮他好吗？

生：好！

师：一条小河挡住了王子的去路，河上没有船，怎么办呢？树上的花儿想帮助他，可給我们出了一道难题。（师出示一朵小花，花蕊中有音符“4”）

师：一起来唱唱这个音符。

师弹琴生唱“4”

师：这时树上又掉下一朵小花，大家看看多了一个什么符号？（师出示第二朵小花，花蕊中有音符“#4”）

生：多了一个井字

师：对，多了一个象井字的符号，在乐谱里叫做升记号。我们一起来唱唱#4，听听音高有什么变化？

师弹琴，生唱#4