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西南师大2011课标版《雨花石》新课标教案优质课下载
五年级学生活泼好动，想象力丰富，具有一定的欣赏能力和较为良好的欣赏习惯，能在感知音乐节奏和旋律的过程中，体验出音乐情绪的变化，能主动参与音乐活动。
五年级学生具有一定的识谱能力，但由于这首歌的曲调节奏较复杂，十六分音符、切分音以及三十二分音符，所以这首歌不宜让学生识谱视唱，主要通过聆听范唱，从听觉中加强学生的模仿记忆，有了基本旋律的轮廓后，让学生看谱唱曲。
教学目标：
情感态度与价值观：通过学唱雨花石，对学生进行革命传统教育，弘扬革命烈士为了人民利益无私奉献的高尚品德，通过情感体验，加深对先烈的敬仰，加深对和平生活的热爱与珍惜。
过程与方法：通过反复聆听，模仿，对比、探究与合作等方式学唱歌曲，感受歌曲情绪。
知识与能力：能够通过学唱歌曲学习并掌握休止符、前倚音，并能正确歌唱。
教学重点：
能用优美的声音深情的歌唱歌曲《雨花石》
教学难点：
歌曲休止符和切分音的正确歌唱
教具准备：
多媒体课件、钢琴
课时划分：
一课时
教学流程：
课前组织教学：
歌唱的形式师生相互问好
导入：
师以本区内兄弟学校合唱团实录《我和我的祖国》导入，播放多媒体，边听《雨花石》伴奏，边介绍南京雨花台、介绍歌曲背景。
学唱新歌:
1、初次聆听《雨花石》。
设问：听完歌曲后我们有什么感受？
2、教师弹钢琴有感情的范唱歌曲。
设问：同学们感受到了雨花石身上有种什么精神？
3、师放慢钢琴速度弹奏歌曲旋律，生小声用“LA”跟琴哼唱歌曲旋律。