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《唱歌小红帽》集体备课教案优质课下载
1能正确演唱歌曲。
2即兴创编动作进行歌表演。
教学准备
电子琴、多媒体等
教学过程
情景导入
1师：同学们喜不喜欢听童话故事？谁来说一说你听过或者看过什么童话故事？(指名说)
2今天老师给你们带来一个小红帽的故事，大家想不想听？
3同学们刚才听的非常认真，听完了这个故事谁能告诉我你从中受到了什么启示？（不要和陌生人说话，要做到善恶分明）
4今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲小红帽。
歌曲教学
1同学们说说这首歌是一首什么歌曲（儿童歌曲）这首是哪个国家的？（巴西）再来看看这首歌曲它是几拍子的（2/4）
2下面请同学们跟老师按节奏朗读歌词
3老师教唱（师唱一句生跟唱一句）
4同学们跟老师的琴声伴奏齐唱
5同学们，小红帽要把糕点送给谁呀？（外婆）那看第一句它应该用怎样的情绪唱出来？（高兴地，欢快地）第二句用怎样的情绪唱？(担心，小心)当太阳下山岗我要赶回家这一句应该怎样去唱？（焦急，着急因为太阳马上就要下山了,她想急切的见到妈妈）最后一句应该用怎样的情绪去唱？（安静的，轻轻的）当太阳下山岗这一句是这首歌的高潮部分我们唱这句的时候站起来唱好吗？播放音乐
舞蹈创编
1师：同学们想想，我们还可以用什么方式来表现这首歌曲？
2学生模仿老师动作全体表演跟着老师一起
3个别展示
课堂小结
同学们今天都学会了这首好听的歌曲《小红帽》，希望大家回去以后要多唱唱这首歌，还可以表演给你的爸爸妈妈看好吗？时间过得真快呀，转眼就下课了，老师今天非常高兴和你们度过这段快乐的时光。