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人教2011课标版（简谱）《唱歌螃蟹歌》精品教案优质课下载
2.通过聆听、模仿来学习歌曲能用四川地方方言和诙谐、滑稽的情绪演唱四川民歌《螃蟹歌》
3.在积极参与交流中让学生体会表演的乐趣。教
学
重
点准确地唱好歌曲《螃蟹歌》教
学
难
点
歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲。
教学前置任务
电子风琴、自制课件、螃蟹头饰
教学设计环节意图组织教学 师生问好
激趣导入
谜语导入，学生动作模仿螃蟹走路。
学生讲述螃蟹，导出螃蟹哥。
二、聆听新歌，创设情境
教师播放课件《螃蟹歌》，请同学们仔细听，然后教师问：通过歌曲里边的描绘，你知道螃蟹长什么样子吗？（学生听后回答）
师：大家觉得语言与我们有什么不同的地方？
师：这是一首四川童谣，在演唱上运用四川方言，听起来比较亲切、有趣、富有 幽默感。
认识四川方言的字。
教师领学生朗读歌词，师：为了体验这首歌曲诙谐、活泼的情绪，我们要唱准方言，如：哥：guo; 只：zi; 脚：jiao; 个：guo； 壳：kuo； 河：huo; 。
教师用方言教唱《螃蟹歌》
①学生随琴分句学唱歌曲。
②播放课件，学生听唱歌曲，演唱歌曲。
③学生随琴完整地运用方言唱歌曲。