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二年级下册《选唱春天来了》公开课教案优质课下载
? 2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3、.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。
? 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。
教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》《郊游》。
教学难点：按音高唱唱名。
教学方法：录音机。
课时安排：三课时
第一课时
教学内容：ヱ鎏《嘀哩嘀哩》《春晓》
教学过程：一、组织教学：师生问好
? 二、创设情景、聆听歌曲
?1、古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。
?2教师导入：
同学们都非常熟悉这首古诗，
能告诉老师这首古诗描写的是什么
季节吗？学生很自然地揭题“春”
??3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象：“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相应点击画面）
?? 4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、
兔子??）
? 5、看到这么美的春天，
小动物会说什么呢？如果你是小动物，你会对春天说一句什么呢？（学生回答A、好美呀B、春天的空气真新鲜C、我要去找小伙伴一起看看春天）
? 6、小动物睡了一个冬天，在春回大地、万物复苏的时候到处寻找春天，我们小朋友一起来帮助小动物找一找，好吗？
??7、播放CAI歌曲《滴哩滴哩》
（要求：听一听，歌曲里的春天在大自然的哪个角落里？听完后用歌词来告诉老师）
??8、第二遍播放CAI?歌曲《滴哩滴哩》，你能用自己喜欢的动作来表现歌词内容吗？学生听歌曲，随着音乐节奏自由表演