《共产儿童团歌》精品优质课教案设计

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通过歌曲学习感受作为一名儿童团员，少先队员的自豪感。

教学难点：歌曲中附点音符的准确演唱。

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、新课教学

1、导入新课

幻灯片播放《红孩子》的原版电影让学生观看， 老师并简单给大家讲一个有关红星的故事，使学生了解历史，激发他们的爱国热情，及了解历史的兴趣。）

师：（谁能再列举一些小英雄人物）

生：（王二小、小兵张嘎……）同学们，接下来就让我们一起来学唱电影《红孩子》的插曲《共产儿童团歌》这首革命歌曲。

2、歌曲学习

? （1）首先聆听歌曲，想一想歌曲的速度是怎样的？

师：同学们老师这里给出了三个选项，大家听完后举手回答。（播放歌曲范唱）

? 生：听歌曲，举手回答问题。

（2）音乐小知识学习——进行曲（教师简单讲解什么是进行曲）

（3）再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。（播放歌曲范唱）

生：聆听，回答问题。

（4）学习歌曲拍号4/4拍

师：同学们，在前面我们学习了2/4，3/4知道了他们的强弱规律，复习这两个拍子的强弱规律，今天我们来认识一个新的拍号 4/4拍， 带领学生学习4/4拍子的强弱规律。

（5）学生演唱歌曲

A、教师弹琴学生跟唱第一段（速度可以先放慢）

B、在学唱的同时处理遇到的困难点（附点音符）

C、注意这首歌曲由两个乐句构成，它们的节奏完全相同，旋律有一点点变化，同学们仔细看看，（变化重复有同头换尾、同尾换头等）

D、教唱第一段后其余三段让学生自己大胆自信模唱，电子琴伴奏（注意四四拍的强弱规律）

E.让学生分组演唱或个别同学演唱。

（6）歌曲情绪处理