《共产儿童团歌》集体备课教案设计

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教学重点：能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。

活动准备：电子琴、PPT、范唱音乐

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、1.导入，让学生观看《共产儿童团歌》原版电影片段,初步感受歌曲创作背景、时代，产生情感体验。

同学们，今天老师给大家带来了一段影片，我们一起来看一看。

教师介绍歌曲简介，让学生进一步了解音乐作品。

《共产儿童团歌》是1957年拍摄的电影《红孩子》里的插曲。《红孩子》描写了少年游击队与白匪勇敢斗争的故事。为了讨还血债，?替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队，消灭了不少敌人。

3.歌曲学习

? （1）聆听歌曲，想一想歌曲的速度是什么样的？

师：同学们，刚刚我们了解这首歌曲的创作背景，那下来我们就来听一听这首歌曲，想一想歌曲的演唱速度是什么样的？老师这里给出了三个选项，大家听完后举手回答。（播放歌曲范唱）

? 生听歌曲，举手回答问题。

（2）音乐小知识学习——进行曲

教师简单讲解什么是进行曲。

进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的歌曲。用以鼓舞战士的斗志，激发战士的战斗热情。雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。（可举例《中国少年先锋队队歌》）

学生聆听学习。

（3）再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。

师：同学们，接下来我们再听一听歌曲，想一想这首作品的演唱情绪是什么样的呢？这里也请大家来选择。（播放歌曲范唱）

生：聆听，回答问题。

?（4）学习歌曲拍号，跟音乐拍一拍节拍

师：同学们，在前面我们学习了2/4，3/4拍，知道了他们的强弱规律，复习这两个拍子的强弱规律，今天我们来认识一个新的拍号，大家猜一猜他的强弱规律是什么样的呢？

生：自由说。

师：带领学生学习4/4拍子的强弱规律。接下来我们一起用你灵巧的小手为歌曲伴奏吧。（播放歌曲，学生拍拍子）

（5）听范唱录音，学习附点节奏

师：我们现在来读一下这首歌曲的歌词。