人教2011课标版（简谱）《共产儿童团歌》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《共产儿童团歌》集体备课教案优质课下载

学情分析

三年级的学生好奇心强、活泼好动、善于模仿、可塑性强，课堂上的有意注意时间不长，所以在教学方法中选择视频故事、图片导入法、谈话等方式，在快乐中获取知识，在玩中学会体验，在理解中进行比较，激发他们的学习欲望和兴趣，从而达到我本堂课的目的。

教学目标

情感态度与价值观：

通过本节课的学习对学生进行革命传统教育；能用充满活力的情绪和坚定自豪的声音准确地演唱《共产儿童团歌》，用歌声表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

过程与方法：

运用听唱法学会歌曲《共产儿童团歌》通过拍手等方法引导学生掌握附点节奏；

知识与技能：

掌握附点节奏表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学方法

在整堂课中采用了叙事法、听唱法、练习法、演示法等音乐教学方法。

教学重点及难点

教学重点：能够用用良好的精神状态，坚定有力的声音演唱歌曲。

教学难点：掌握休止符及特点节奏，感受其音乐形象的塑造中所起得作用

教学准备

电子琴 PPT

教学过程

组织教学，师生问好。

导入歌曲

我们今天的课堂上还来了一群小英雄，我们来看看他们是谁？

教师列举小英雄人物，产生情感体验

同学们，接下来就让我们来了解一下这首歌曲的创作背景。让学生观看《共产儿童团歌》原版电影mv,初步感受歌曲创作背景，时代。讲述红孩子电影故事情节。

在抗日战争年代，活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童，他们的主要任务是站岗、放哨，他们用自己的聪明才智，给八路军帮了不少忙呢。他们有自己的组织、有纪律，还有自己的歌曲呢。今天我就来学习这首歌曲《共产儿童团歌》。

三、传送电报（节奏练习）

师：“儿童团的主要任务是站岗、放哨，还要传送电报，你们愿意加入儿童团吗？我替组织考验考验你，能不能完成第一个任务。用信号传达革命消息，这个信号可是关系我们这场战斗的胜败，。老师这里有一份音乐电报。”