人教2011课标版（简谱）《歌表演老鼠和大象》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《歌表演老鼠和大象》集体备课教案优质课下载

教学重点：

用流畅的声音有表情地演唱歌曲。

教学难点：

歌曲的后半拍起唱及一字多音处。

教学准备：

多媒体课件、电子琴等

教学过程：

一、激趣导入：

师：今天，老师要给大家讲一个音乐中的故事。你们听，谁来了？（师模仿老鼠动作读节奏，学生猜。）（提示空拍）

二、节奏游戏：（课件出示节奏）

（1）学生模仿小老鼠叫声，拍手读： “ 0吱吱 吱吱 ”

（2）学生模仿大象走路声音读节奏。

（3）男女生或分组做老鼠和大象配合读的游戏。

三、学习歌曲：

师：刚才大家配合的非常默契，可是在我们今天的故事中，大象和小老鼠可没有这么默契。在他们之间到底发生了什么事情呢？我们先来听听这一段！

（一）学习第二段说唱部分（课件出示）

1、（出示第二段前部分词）师：小老鼠来到了广场，它干什么呢？

（1）听录音

（2）跟录音有节奏的练习

（3）教师指导正确说唱

2、（出示后部分词）师：小老鼠在广场上遇到了谁？

（1）听录音

（2）跟着录音练习

3、（出示第二段词）

听录音后跟着录音说唱