四年级上册《唱歌愉快的梦》新课标优质课教案设计

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2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。

3、进一步学习二声部的合唱技巧。

教学重点：

歌曲二声部合唱的教学以及歌曲情感的启发、引导和演唱。

教学难点：

1、歌曲的二声部教学。

2、6/8拍的强弱规律的把握。

教学课时：一课时

教学过程：

复习导入。

1、复习6/8拍的知识要点 {板书要点}

2、试唱歌曲高声部的旋律。

学唱两段歌词。

1、聆听歌曲演唱录音。初步感知。

2、学习歌曲的歌词，理解歌词。出示歌词

3、教唱歌词：教师范唱，教师带唱、学生齐唱。

4、指导演唱歌曲。掌握歌曲的节拍规律，歌唱时要有左右摇摆的律动感。用轻柔，优美的声音演唱歌曲，想象愉快的梦境。

过渡语：合唱这首歌曲，会有什么样的效果呢？

学习歌曲的第二声部。

1、试唱第二声部的旋律。

2、试唱歌词。低声部的分组。

3、指名试唱低声部。

四、歌曲的合唱训练。

1、和声听觉训练。三度音程的合唱练习。{出示课件}

2、领会歌曲二声部合唱学习的要点。养成歌曲和声听觉的习惯。