《匈牙利舞曲第五号》优质课教案下载

《匈牙利舞曲第五号》最新教案优质课下载

1.培养学生的音乐听觉思维、记忆乐曲的主题。

2.感受匈牙利舞曲在速度、力度上的特点，感受热烈、奔放的情绪。

教学难点：

1.学生对音乐主题的记忆。

2.学生对乐曲曲式结构的聆听与分辨。

教学准备：课件 电子琴教学课时：一课时教师活动学生活动设计意图及

修改记录

导入

师：同学们，你能和大家说说你知道的音乐家吗？

师：你们的知识真渊博，他们曾经创作了许多的优秀作品，一首首优美动听的旋律陶冶着我们的情操，今天老师为大家介绍另一位音乐家勃拉姆斯。

（课件介绍勃拉姆斯）

师：我们今天要欣赏的就是他创作的一首世界名曲《匈牙利舞曲第五号》。

首先我们来欣赏管弦乐合奏《匈牙利舞曲第五号》。

师：让我们把热烈的掌声送给他们。

现在就让我们走进这首世界名曲。

（师板书课题）

二.分段欣赏

课件出示乐曲的曲式结构图

1.A部分第一主题

师：这首乐曲是三部曲式结构，由ABC三部分组成，其中A部分包含两个主题。我们来欣赏第一主题的情绪是怎样的。

师点击课件答案热烈奔放

师：是怎样的音乐要素使他的情绪热烈奔放呢，我们从速度，力度，节奏型来分析，现在就让音乐感极强的你们去音乐中寻找答案吧！

课件出示，学生选择答案

速度 快 慢

力度 强 弱