四年级下册《忆江南》集体备课教案设计

四年级下册《忆江南》集体备课教案优质课下载

教学内容

唱歌《忆江南》

教学目标

一、通过视听唱等学习活动。引导学生体验歌曲的意境美。学会忆江南。表达出对江南景色的赞美和热爱之情。

二，引导学生参与。使每个同学都积极投入到音乐实践活动中。去感悟音乐与生活的联系。对江南文化有初步的感性认识。

教学重点

指导学生愉快地演唱歌曲忆江南。

教学难点

唱会两个声部的旋律，与同学合作演唱。

教 学 过 程

旁 注

1、导入新课。

同学们，天气越来越好了，春天已经来到了。今天老师带同学们一起去旅行。出示江南美景图片。同学们，你们知道这是哪里的美景吗？学生回答江南。在此出示江南位置的的图片。那么同学们，你们用哪些词语来形容江南美景呢？学生回答。老师说。同学们都说的很好，俗话说上有天堂，下有苏杭。还有烟花三月下扬州，古代的门，文人墨客都用不同的方式来赞美江南的美景。唐代呢，就有一位非常著名的诗人。他也非常喜欢江南的美景。并且还写了忆江南这首词。

2、吟诵江南

师生共同合作，共同独忆江南。出示忆江南词的图片。

3、学唱乐曲

听了同学们的读啊，老师觉得不足以表达江南之美。现在这首词呢？已经被谱做了曲子，今天我们就来学唱这首歌。第四，初听歌曲，感知情绪。先请学生回答，听一遍歌曲之后。让学生感知歌曲给你的感觉是什么？你用什么样的速度，什么样的情绪去唱这首歌。

4、看曲谱找发现

让同学们看一下谱子。找出旋律中都有哪些音。乐理知识中讲解中国民族特色的五声音阶。

5、教师弹琴范唱学生学唱。

老师指导学生有感情地演唱歌曲。注意力度的唱。

6、完整的唱。

7、课堂总结

学完了这首歌曲，我们了解到了作者对江南的无限赞美和留恋之情，最后老师指挥学生二重唱忆江南。

教后