四年级下册《忆江南》公开课教案下载

四年级下册《忆江南》公开课教案优质课下载

二、教学重难点：

1、教学重点：学会唱《忆江南》

2、教学难点：唱好《忆江南》，特别是歌曲高潮处的渐强、减弱、结尾处的高八度旋律，一字多音处

3、教学方法：情景示范法、探究法

四、教学用具：钢琴、多媒体

五、教学过程：

（一）、激趣儿导入：

同学们，学过这首是吗？能说说这首诗的含义吗?（播放投影《忆江南》这首诗）

请同学们有感情的朗诵这首诗，注意语调的起伏与停顿（古琴伴奏）

、初步感受歌曲：

请同学们聆听以唐诗《忆江南》为此谱曲的歌曲《忆江南》，边听边思考：（放原唱）

提问：1、歌曲的演唱形式是什么？2、歌曲的情绪、速度怎样？3、与唐诗比这首歌曲给你带来了怎样不同而定感受？

学唱新歌：

学唱歌曲高声部：

（1）、老师唱高声部，学生边听边数一数高声部旋律有几个乐句，并说说划分的理由

（2）、老师分乐句教唱旋律，请同学们边唱边思考：它的节奏、旋律进行具有怎样的特点

（3）、师生接唱旋律，请同学们边唱边找一找每个乐句的结束音和开始音有什么联系

(4)、请同学们跟琴挥拍唱旋律，注意附点节奏、长音、以及九度大跳的音准

（5）、请同学们试着填词演唱，注意一字多音处的音准与时值

（6）、请同学们想一想，应该用怎样的声音来演唱歌曲，应该如何设计歌曲的力度变化?

(7))、请同学们跟琴拥优美、富有表情的声音填词演唱，注意随着旋律的起伏唱出力度变化

（8）、作者为什么重复三个《忆江南》，演唱时力度处理

（9）、请同学们随亲填词演唱，注意演唱情绪上的变化

2、学唱歌曲低声部：

（1）、请同学们边听边观察歌谱，说说低声部从什么地方进入的，它有几个乐句