四年级下册《生旦净丑荟精粹》优质课教案下载

四年级下册《生旦净丑荟精粹》最新教案优质课下载

本单元设计的内容力图通过各种音乐活动———唱歌、欣赏、实践的方式，让学生认识和了解中国的传统文化———国粹京剧，并通过音乐实践——模唱、模奏、表演体验京剧艺术的博大精深。

京剧是流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以及表演方法上的精华，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系，是中国影响最大、最具有代表性的一个剧种。

本节课教学充分发挥多媒体视、音直观效果的作用，让学生在视觉、听觉的直观感知中，对京剧行当的相关知识有所了解，并开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣，弘扬民族精神。

教学方法：

1. 运用现代化教学手段——多媒体课件、声像、视听结合。

2. 充分发挥欣赏教学的“通感”，引导学生进行多渠道的参与体验。

3. 启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。

教学目标：

1. 在学习中了解我国的国粹——京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的兴趣。

2. 通过欣赏“生、旦、净、丑”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术魅力。

教学重点：

通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。

教学难点：

模仿各行当的念白及典型动作。

教学道具：

多媒体课件。

教学过程：

一、导入

师播放课件：“同学们，今天老师给大家带来一些图片，请在音乐的伴奏下欣赏吧！”

二、新授

1、今天我们就来一起学习第四单元的第一课《生旦净丑荟精粹》，提问：同学们都知道哪些京剧的知识，关于我国的国粹你都了解些什么呢？请同学们打开书，看看京剧的产生和发展。

2、教师总结：京剧的产生：京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。

3、教师介绍京剧中的角色的分类和特点

小学音乐四年级下册《生旦净丑荟精粹》教学设计

中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行，通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。每个行当又有若干分支，各有其基本固定的扮演人物和表演特色。下面请看大屏幕。