《映山红》优质课教案下载

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二、欣赏《映山红》

1、整体聆听，谈感受。

教师结合图片介绍映山红，介绍电影《闪闪的红星》。

2、再次欣赏歌曲，理解歌词内容

老师：这首歌叫什么名字？歌曲里唱了什么？

请学生观察书中名字，说说画了什么？

结合故事《闪闪红星》，请学生再次倾听歌曲，边听边观察画面。教师引导学生能够将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助学生理解歌词内容。

3、感受歌曲舒缓优美的旋律和特点和深情期待的情感。

教师：听了这首歌曲，你有什么感觉？

鼓励学生大胆表述自己听了这首歌曲的感觉，教师请学生选择用符号来表达自己的感受。

教师：这首歌曲给人的感觉非常连贯、非常优美。

4、再次播放歌曲，引导学生感受歌曲深情期待的抒情性质。

教师：这首歌曲表达了什么样的感情？你觉得歌词中哪个字最能表达这种情感？

教师：人民群众想念红军，期待红军块块回来的深情。

三、拓展延伸

1、教师弹琴教唱歌曲旋律。

2、鼓励学生自由创编合适的动作表现歌曲。

（1）教师：挺了这首歌曲，可以用什么动作来表现这首歌曲呢？

（2）教师引导学生创编一些柔和、舒展的动作，并能根据歌曲合拍做出这些动作来。

四、课堂小结

请学生总结什么是电影插曲？ 对本堂课的认识以及启发欣赏中潜移默

化的跟唱板

书

设

计