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《唱歌小小少年》教案优质课下载
?《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌曲以合唱形式出现。平行三度的和声进行，使音乐更丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。
教学目标
?1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。
?2、学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。
?3、唱准符点八分音符。
教学重点
?1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。?
?2、二声部的演唱。
教学难点
演唱时音准、节奏的准确把握。
教学方法
?听唱法、练习法、……
教学准备 课件
教学过程
?一 、淡话导入，激发情感共鸣
?1、谈谈烦恼与挫折
?同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？说出来让老师和同学们一起来分担你烦恼与挫折吧。（学生交流诉说）
?2、老师小结并激励
?同学们，你们在长大，在生活中自然会遇到各种困难和挫折，但不管怎样我们要勇敢地面对生活，让生活充满阳光，我们是否能通过歌声表达对生活的热爱呢？
?二、顺着歌声，初学歌曲《小小少年》
今天我们要学唱一首表现外国少年儿童勇敢乐观的面对生活中烦恼与挫折的歌曲《小小少年》，请听歌曲《小小少年》。
?1、初听歌曲范唱。问：你听了这首歌曲心情如何？听出歌曲中的不同声部了吗？（听后学生进行选择）
?2、出示歌曲歌词 （感受词义）
?3、注意歌曲中浮点音符的把握。
?4、老师演唱歌曲第一部分，学生合唱部分。（两段）