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《《碟中谍》片头曲》最新教案优质课下载
2、在声势律动、哼唱、演奏等音乐实践活动中，培养学生的音乐表现力和艺术鉴赏能力。
3、了解影视音乐、影视音效在影片中的作用。
4、感受影视音乐的魅力，爱上影视音乐。
教学重难点
重点：发现节奏规律与特点。感受影视音乐及影视音效。
难点：创造、表现音乐主题与风格。
教学措施：多媒体课件、电子琴、奥尔夫打击乐曲（音筒）
教学过程：
导入：
老师：同学们喜欢看电影吗？
生：喜欢
师：喜欢什么类型的电影呢？
生自由回答，教师总结。
老师给你们带来了一段影片片段，请同学们看完告诉老师不同之处。
放无声《冰雪奇缘》片段
生：自由回答。
再放有声音的《冰雪奇缘》影片片段。让学生谈感受，少了音乐的片段会有怎样一种感受？
生自由回答。师总结。
在早期的无声电影时代，电影音乐就产生了，播放电影时，剧院还会请钢琴师即兴弹奏音乐，由此可见影视音乐的重要性。
师：那么在影视音乐中什么情况下会出现音乐呢？
生自由回答。
师总结，PPT展示。
影片的开头或结尾的主题音乐。
渲染影片气氛、强化情节冲突。
作为特定人物或特定场景形象的音乐。