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《唱歌国旗国旗真美丽》优质课教案下载
作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。
一年级的孩子对自然界和生活中的音乐感到好奇有趣，能用自己的声音进行模仿，能听辨不同情绪的音乐，学生乐于敢于表达自己的想法，能积极的参与课堂活动中。但是由于存在着个体差异，所以在教学中就要求要因材施教，对接受能力强的学生我会指导他们进行多种形式的练习，对能力稍弱的学生需要多鼓励、多引导，评价标准要根据实际情况而定，有针对性地进行教学。
一、教学内容：
1、欣赏《中华人民共和国国歌》
2、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
二、教学目标
1、引导孩子们能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2、认识并熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音乐特点。
3、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能用正确的演唱姿势唱歌，培养爱国之情，会用自己稚嫩的歌声来表达对祖国的热爱之情。
三、教学重、难点
教学重点：（1）背唱歌曲《国旗国旗真美丽》；（2）要求学生用自然的声音、正确的姿势歌唱。
难点：（1）听赏人声合唱与铜管乐演奏的《中华人民共和国国歌》，感受人声与乐器音色的不同。
四、教具准备
电子琴、多媒体课件。
五、教学过程
第一环节：
（一）欣赏《中华人民共和国国歌》
1、师生问好，组织教学。
2、导入新课：问题导入：“同学们，你们知道我们祖国叫什么呢？”告诉孩子们每个国家都有自己的国歌。国歌代表的意义，在听、唱国歌时的要求，要庄严、肃穆。请同学们起立，下面来听听我们的国歌，板书，（播放音乐）。
3、引导同学们静静地聆听音乐。
问题：你在什么地方听过这首歌曲？
4、再播放此曲，让同学们感受这首歌曲的节奏（进行曲节奏）。
5、出示奏国歌、升国旗的图片，让学生知道国歌与国旗的关系，引出国旗。
第二环节：
（二）学唱歌曲《国旗国旗真美丽》