《歌表演两只小象》新课标优质课教案设计

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1、自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加歌曲演唱活动。

2、借助老师体态动作，教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴结伴演唱。

3、体验与同伴共同演唱、游戏的快乐。

活动准备：

1、玩具小象两只。

2、图片一幅。

3、小象头饰人手一只。

活动过程：

互相问候。

打考勤

给学生民族团结教育.

同学们谁来说一说三个离不开是什么？

1。汉族离不开少数民族2。少数民族离不开汉族。3。个少数民族互相离不开。

在学校我们也要互相团结，互相帮助，团结友爱。

4。导入新课

复习上节课的内容

同学们你们喜不喜欢小动物（学生回答）

老师出小象的头象这是什么？

那今天这头小象给你们讲故事我们一起来听一听。

播放小象的故事视频。

提问小象有什么生活习惯？小象不会做什么？小象长大也有什么？

5。发声练习

一，音乐游戏《找朋友》

引导幼儿在音乐响起后，能按节奏动作，在唱到“我们都是好朋友”时，做出各种亲昵的动作。

提问：“如果两只小象见面了，它们会怎么做呢？”（边说边演示图，引发幼儿说说打招呼、握握手、笑一笑等行为。）