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人教2011课标版（五线谱）《唱歌大风车》精品教案优质课下载
紧密结合歌曲内容,边唱边进行风车转的律动.
通过创设欢乐的情境,使学生在愉悦的环境中学会歌曲,培养学生的想象力和集体协作的精神.
教学重难点：
两段歌词不同结尾的掌握.
切分节奏.八分休止符的掌握.
教学过程：
一．组织教学
师生问好歌!
二．发声练习
给小朋友们上课,我很快乐,希望我的快乐能够感染大家,小朋友们,你们快乐吗？用歌声表达你的快乐！
让我们坐上音乐的火车去郊游好吗？ 弹奏音乐火车开来,生唱.
火车开呀开,遇见了许多的小动物,( 课件小花猫 公鸡 小鸭子 走来了……)快亮开我们的金嗓子欢迎它们吧！(发声练习,)
三.律 动
《动物说话》
师：火车开呀开,咦！大公鸡,小花猫要去哪儿呀？原来急着去迪斯尼乐园,小朋友们你们知道迪斯尼乐园吗？今天迪斯尼乐园会有哪些动物 ？(生回答)你们最喜欢谁呀？
师：对！米老鼠(出示课件米老鼠;诸位好！大家好 ！！)
师：你们喜欢它们吗？
生：喜欢
师：不仅你们喜欢,全世界的小朋友都很喜欢它,更让我们开心的事今天米老鼠就要带我们参加一个聚会:首先欣赏一个视屏片段，猜猜视屏里播放的是哪个少儿节目，你看过吗？它的主持人你认识吗？ （播放《大风车》节目片头）
生：……
师：小朋友知道的真多，看来你们都是大风车的老朋友喽，好，现在就和张老师一起走进大风车，看看今天的大风车里都安排了哪些节目呢?
四：节奏练习
师：让我们来看第一个节目“快乐模仿秀”
原来就是哪个小朋友模仿老师的节奏最准确。
师:请你跟我学一学， 生:我就跟你学一学!