《唱歌冬天的故事》优质课教案下载

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2．感受3/4拍歌曲的律动感。

3．能够用铃鼓和三角铁及碰铃为歌曲伴奏。

三、教学重、难点

（一）教学重点

能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。

（二）教学难点

了解四分休止符在歌曲中的作用。

四、教学准备：

钢琴、多媒体课件、打击乐器

五、教学过程

（一）课前激趣、谈话导入

组织教学：

师：同学们好，你们知道一年中有几个季节吗？

生：四个季节 春夏秋冬

师：谁能来描绘一下春天的景象呢？（是一个春暖花开的季节）、夏天（绿树成荫，郁郁葱葱）、秋天（是一个收获的季节）、冬天（是一个银装素裹的世界）。生机盎然的春天，翠绿荫荫的夏天，西风落叶的秋天和银装素裹的冬天，每个季节都是那么美，你最喜欢哪个季节呢？

师：在刚才的交谈中，老师知道有的同学喜欢春天、有的同学喜欢夏天、有的喜欢秋天、有的喜欢冬天。（教师边说边出示四季图片）老师最喜欢的是冬季，因为冬季充满了童话的色彩，洁白的雪花，银色的世界！同学们还记得我们学过一首描写冬季的诗吗?

（二）配音欣赏《江雪》

1、听赏古诗

师：老师也很喜欢冬天,因为冬天像一首诗，很美！（课件播放《江雪》视频）

生：从视频中跟着轻唱，感受冬天的意境。

2、今天，冬爷爷给大家带来了一首冬天的故事，我们一起来读一遍吧！

3、加上伴奏音乐，我们再来有感情的读一读！

4、你见过冬天下雪的夜晚吗？闭上眼睛想一想，漫天的雪花在夜空中飞舞，大地像铺了一层白色的地毯，四周静静的，静静的……（播放音乐）

5、聆听这首歌曲时，你们都想到了什么景象？

生：冬天的景色。