人教2011课标版（五线谱）《欣赏乒乓变奏曲》精品优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《欣赏乒乓变奏曲》精品教案优质课下载

第三变奏：左右手均弹奏十六分音符的分解和弦音型，但主旋律镶嵌在高音部的强位上。

五变奏：在和弦的衬托下，主题变化为由下行旋律及上行琶音构成的旋律。两个变奏中主旋律分别出现于高音部及低音部。但乐曲最后仍由右手奏出一个旋律扶摇直上的乐句作为结束，使人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。?

教学目标：

1.情感态度与价值观目标：通过聆听乐曲《乒乓变奏曲》，感受乒乓球比赛时的激烈场面。

2.过程与方法目标：熟悉音乐主题，能在熟悉主题的基础上，听出音乐的五次变奏。

3.知识与技能目标：在聆听过程中逐步感受、理解变奏的含义，并能用所学过的节奏和节拍尝试简单的变奏。

教学重点：

感受乐曲表现的紧张、激烈的乒乓球比赛的场面，熟悉音乐主题，听辨变奏旋律出现的次数及形式。

教学难点：

了解“变奏”这一创作手法，运用音乐要素对音乐主题进行简单变奏。

教学方法：听唱法、讲授法、启发法、讨论法

学习方法：聆听——感受——参与——体验

教具准备：多媒体课件、钢琴、小提琴等

教学过程：

一、感知主题曲

阶段目标：通过聆听乒乓球的声音，观看领奖图片以及视频激发学生的自豪感，初步感知主题音乐

播放音频（乒乓球的声音）

设问：这是什么声音？（乒乓球）

乒乓球是我国的国球，一直以来我们中国的乒乓球运动员几乎囊括了所有乒乓球比赛的奖牌，作为一名中国人，当看到五星红旗升起的那一刻，我的自豪感油然而生，你们感受到了骄傲和自豪吗？你想用什么样的方式来表现一下自豪的心情？

答：唱歌.跳舞……

文学爱好者王迎炜.薛德铭为了表达对乒乓球的喜爱之情，创作了一首小诗,我们一起来看看吧,(出示歌词)

作曲家钱惠堂为这首小诗编配了好听的旋律,我们一起去听一听吧! 播放音频:乒乓主题

（板书课题乒乓）

二、探究变奏曲

阶段目标：通过对主题音乐的学习、欣赏全曲及分段欣赏对乒乓变奏曲进行探究学习。