《活动动物联欢会》优质课教案下载

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（2）师：你们知道十二生肖的顺序吗？及意义？

?二、学唱歌曲：

（1）现在，请同学们聆听这首歌曲感受歌曲情绪？（欢快的、稍快的、开心的）

（2）下面我们带着欢快的、愉悦的、快乐的心情再听一遍这首歌曲，全组的同学拍手找一下强弱规律。

（3）下面我们读词接龙游戏：老师前半句你来对后半句。

在这里老师也遇到了一个难题：这里的 符号是什么意思？

老师示范一下如何读词，加上“哎”字读一读 ： 兔儿跳得快(哎) 兔儿跳得快。　 鸡唱天下 白(哎) 鸡唱天下 白。　　

请把顺序 排啊， 请把顺序 排。　　

老师示范读第一段，指导学生读第一段，告诉学生其他各段都是这样。

（4）老师一句你一句试着演唱

（5）难点教唱

三、巩固歌曲

师：下面我们进行传球的游戏，但是和以往不同，球啊需要每个队的队员靠自己的本事，争取回去。我们游戏规则是：请你通过肢体动作、模仿小动物的声音等手段让大家猜你表演的是什么小动物，大家猜出来了，就算赢，奖励给你们一个球。

老师黑板上有12生肖的头像，猜过的小动物就不能再猜了，老师会拿掉它的头像。

各组按照节奏传球游戏（闯关1个球）

各组按照音乐节奏传球（闯关2个球）

师：对，从歌曲中我们感受到了小动物们的热情，他们非常欢迎我们的到来。我们用什么样的动作表现歌曲？

配打击乐器，演奏

四、展示环节

动物联欢会： 唱歌、跳舞、打节奏、折纸、画画、弹琴……

五、小结：同学们这次的旅行你高兴吗？今天我们结识了这么多的动物朋友，你觉得他们可爱吗？让我们共同爱护小动物去和他们真心地做朋友。

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