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人教2011课标版（五线谱）《唱歌大钟和小钟》优质课教案下载
教学目标：
能用轻快活泼的声音演唱歌曲。
与同学合作歌曲，初步做到两声部和谐统一。
教学重难点：
注意二声部的节奏训练和歌曲演唱。
提醒学生唱准八分休止符和附点八分音符。
教学思路及突破：
二年级开始出现合唱歌曲，但是还是比较简单的合唱，本次授课一开始没有直接提出这首为合唱歌曲，而是在教学过程中渗透，并且通过情景设置把大钟和小钟的旋律单独出示让学生先学习，对于1 3 5的音准训练上用柯尔文手势作辅助，有助于学生准确演唱其音高，在重点句合唱句先让学生自己尝试演唱，然后指出演唱好合唱句的方法。
教具准备：钢琴、图片、多媒体课件
教学过程：
导入
1.揭示主题
师：同学们，老师今天给大家带来两个朋友，同学们想不想认识一下（出示图片）？今天呀就由这两位好兄弟教大家一首歌曲，歌曲的名字就叫《大钟和小钟》，一起读课题。
2.板书题目
学唱歌曲
（一）、学习歌曲节奏
1.学习小钟旋律的节奏
师：同学们，小钟要先向大家问好，我们来听一听。（播放音频）谁能来模仿一下小钟的声音？
2.师生配合练习小钟的节奏
3.学习大钟旋律的节奏
师：同学们，我们再来听一听大钟的声音。（播放音频）谁能来模仿一下大钟的声音？
4.师生配合练习大钟的节奏
5.分两组同时打大钟和小钟的节奏并出示直括号。
师：同学们，大钟和小钟一起响是什么感觉呢？我们来试一试吧。
（二）学习歌曲旋律