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《第3课圆的世界》优质课教案下载
教学 准备：教师，吹泡泡用的工具。
组织教学：是否带齐了美术工具，看看那组带得最整齐。
教学过程：
一、激趣导入
玩吹泡泡的游戏。大大小小的泡泡飞起来，同学们特别高兴。
师提问：吹泡泡大家都很喜欢玩，我们用什么形状可以概括这些泡泡？
老师与学生一起在黑板上用彩色粉笔表现泡泡。大大小小、前前后后、上上下下的圆圆的泡泡，真是圆的世界。
板书：圆的世界
二：方法探究
1：看到这么多圆形，你还能联想到生活中的什么？
花朵、太阳、
根据学生发言，教师用彩色粉笔把黑板上的圆改变成大西瓜。气球，盘子。
2：欣赏图片。思考书中的问题。
师总结：不管是自然界中的地球、花朵、还是人类创造出来的热气球、盘子、飞碟、球类都可以用圆形来概括。
板书：球—圆 平面—圆
3：学生探究画圆的方法
学生上黑板上来画，总结方法（画圆要一笔画成，线条要流畅）
4：欣赏涂色方法，欣赏书中的学生的作品和教师作品
把同类的物体概括到一个画面中，画饱满，演示中渗透大小、在画
提问：都画了什么，用了什么绘画材料，你看到这些画，对你自己画画有什么启发？
提示学生作品：展示了同学的想象力，画的时候，我们可以自由的把圆进行想象与组合。
三、创造实践（音乐）
学生自主做，教师巡视指导。
四、作品展评
1、教师巡视，将已经完成的作品贴在黑板上。