一年级下册（2012年12月第1版）《11.奇妙的爬行》公开课教案下载

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教学难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。

教学准备：图片，课件，板书

教学过程：

一、激趣导入

师：小朋友们，图片上讲的是哪个故事？《龟兔赛跑》。一开始兔子为什么那么自信，认为自己一定赢？（腿长，跑得快）是的，兔子是跑啊跳的，而乌龟是爬着行走，是一只爬行动物。(出示小乌龟)但最后出人意料乌龟赢了。

瞧，今天它也来到了我们的课堂，自从赢了比赛后，小乌龟一直有个疑问（板书？）它认识的这些朋友中哪些和它一样也是会爬行的动物。今天我们就和小乌龟。还有它的朋友们一起走进奇妙的爬行世界，并尝试绘画的形式表现它们。出示课题。

二、探究新知

1.出示更多的爬行动物

师：奇妙的爬行王国里有很多会爬着行走的动物，除了小乌龟和它的朋友，还有很多其他的动物，如蛇，壁虎、蜥蜴、毛毛虫。

它们有的居住在陆地，有的还可以下水，有的躲在草丛里。为我们建造了一个奇妙的爬行世界。

2.了解爬行动物身体的特点；

（1）爬行世界的动物当然不止这些，但这些却是最有特点的。让我们找一找，这些动物的身体有什么特点？

小乌龟身体表面有硬。瓢虫一对触角，有些还有翅膀。毛毛虫的身体长长的有触角，有足。蜗牛有壳。螃蟹5对胸足。蛇的身体无足，身体表面有鳞。

抓住这些特点能不能快速的画出刚刚观察到的动物的样子呢？

（2）身体结构那么复杂，你有什么好方法吗？用一个基本形概括动物身体的形状。

壁虎——椭圆形，瓢虫——圆形，螃蟹——方形，蜥蜴——半圆形，蚂蚁——三个圆形组合，毛毛虫——很多圆形。

你的图片中动物身体可以用什么形状表现？

基本形是绘画时观察和表现的最基本的方法之一。有了这个方法，我们就能比较快地画出动物的外形。板书：外形

3．示范。

（1）基本形画身体。（瓢虫圆形）

（2）添加完整身体结构。（同步添加其他动物的结构）

（3）添加花纹和色彩。

生活中有些动物身上色彩丰富，但也有些为了保护自己色彩单一，你可以用点和线，还有色彩通过想象为它们设计一件新衣服。出示课件图片。

板书：花纹

4．运动的特点。