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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《21.蒸花馍》新课标教案优质课下载
二、重点：了解面塑的造型特点
三、难点：创新的制作各种花馍
四、教法：讲解、示范。
五、学法：欣赏、了解、尝试制作。
六、教具准备：花馍实物、材料、课件。
七、学具准备：粘土、工具等制作材料。
八、教学过程：
1、导入新课：同学们好，你们看老师带来了什么？（蒸笼）
想不想知道里面是什么呀？（吸引生的目光）
看，这是什么呀？（老师拿出面粉做的馒头）
馒头又叫什么呢？（生答）
对，馒头又称作“馍”（教师板书）
今天咱们就来制作“馍”
2、(观察馍，制作馍)馍是什么形状的，同学们观察一下吧！(教师出示馍的图片)
（提问）好，请你告诉大家你的观察结果吧，
（生回答后师复述）“馍”是半圆形的，上面鼓鼓的，下面平平的。观察地很认真，这个奖章送给你，加油！（师送给生奖励物）
同学们，馍是用白面粉做成的，咱们也用手中的白色粘土制作一个试试吧，怎样制作呢？谁能说说怎样揉出馍的形状呢？（叫一个举手的学生上台在实物投影器上演示，其他同学一起试做，同时教师解说制作方法。）
3、同学们，咱们刚才用“揉”的手法制作了一个馍的形状，大家学得真认真，小老师也当得很有耐心，老师也为他送上奖励吧！
下面，请同学们看，老师的蒸笼里还有什么呢？（打开蒸笼展示花馍）
看，这些馍是什么样的，（教师介绍花馍）
这些馍，有的是小鱼，有的是小猪......