一年级下册（2012年12月第1版）《21.藏族帮垫（四川）》公开课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《21.藏族帮垫（四川）》公开课教案优质课下载

2.过程与方法：通过欣赏、观察、分析，学习利用彩色纸设计制作一个藏族帮垫。?

3.情感、态度和价值观：让孩子们了解本民族文化传统，培养孩子对生活的热爱和民族自豪感。

三、教学重点和难点

教学重点：认识藏族帮垫，了解帮垫的作用。

教学难点：能够运用剪贴的方法制作藏族帮垫。?

四、教学准备

教师准备：教学ppt、帮垫示范教具、彩色纸

学生准备：彩色纸、剪刀、胶水

五、教学过程

（一）激趣导入：

师：孩子们你们认识冉冉小朋友腰间系的这是什么吗？

生：围裙、裙子、帮垫......

师：那你们知道这条漂亮的围裙藏语怎么说吗？

生：围裙、帮垫……

师：它在藏语中叫“帮垫”，是我们藏装的一个重要组成部分，有的地方也叫“围裙”。（板书课题：藏族帮垫）

今天我们这堂课就一起来学习制作帮垫。

（二）授新课：

了解帮垫及其作用？

（1）藏族女性身穿漂亮的藏袍，腰前系一块色彩对比强烈的横条围裙，藏语叫“帮垫”。它借用祥云，彩虹的色彩表现裙带，象征吉祥如意。

作用：帮垫，色彩鲜艳，美观大方。具有装饰、耐寒的功能。

出示穿着帮垫的藏族女孩的图片。

师：这些美丽的帮垫让你想到了什么？色彩有什么特点？

生：彩虹，色彩非常漂亮、鲜艳、亮丽……（老师拿出相同颜色的纸）

（3）比一比：两幅图上的帮垫有什么不同？

生：颜色、色条宽窄……