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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第21课折纸添画（辽宁）》精品教案优质课下载
一、激趣导入
1、教师介绍美术课上新来的一个朋友——小青蛙，小青蛙去过很多地方，欣赏小青蛙在不同地方旅游的图片。
2、引导学生观看小青蛙这个艺术形象是用什么形式手法制作出来的？（折纸）
二、探究学习
1、教师简单介绍折纸文化并引导学生学会看折纸示意图。
2、学生之间互相欣赏各自的折纸作品，并交流心得。
三、启发想象
1、引导学生思考：怎样可以让折纸变得更加有趣？并点出课题《折纸添画》
2、引导学生总结添画的方法。
3、小组交流：根据你们小组的折纸作品，想怎样添画？
4、欣赏优秀作业，开拓学生思路。
四、学生实践
折一折，画一画，创作一幅折纸添画作品。
五、作品展评
1、小组成员介绍本组作品的创意
2、小组互评
六、课后拓展
欣赏更高层次的、制作复杂的折纸作品，引导学生课后进一步探究学习。