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《第1课我的小天地》公开课教案优质课下载
通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。
教学难点：
制作时房间里家具之间的前后、大小关系。小组合作的合理分工。
教学程序:
情境导入
创设情境：教室的新家装修需要同学们帮助老师合理摆放家具。（强调布局、前后关系）
通过情境激发同学们都是小“设计师”，引出课题《我的小天地》
新授
色彩比拼：观察不同色调为主的卧室，并说出是什么色调的作品。（教师创设情境，要想成为合格的设计师要对色彩有一定的认识）
提问：通过观察刚才不同色调的房间，你更喜欢哪种色调？
教师总结：男生普遍喜欢冷色调例如蓝色、绿色等颜色，而女生则普遍比较喜欢暖色调例如红色、粉色、橘色等颜色。
教师示范
视频示范：出示欧克泥制作小家具的视频。
（强调色彩变换、利用辅助工具制作）
提问学生视频中出现的基本制作动作：揉、捏、压（板书）
要求：仔细观察、认真学习。
作品赏析
出示欧克泥制作的小天地以及的单独制作的家具。
创意比拼
通过刚才的学习你准备怎样设计你的小天地让它更吸引人？你会加入什么？
艺术实践
以两人为一小组发挥你们的想象力，制作出你最喜欢的居室布置。成为最有创意的设计师。
拓展
观看定格动画，展现梵高作品《梵高的卧室》，引出艺术源于生活，邀请同学们多观察生活中的美，并把他们制作成艺术品。
板书设计：