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三年级上册（2014年8月第1版）《第4课连环画》最新教案优质课下载
标将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观凝结在一起描述。
通过观察、分析、创作连环画作品，了解连环画的特点，培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。
引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。通过学习活动，培养学生的创新意识。教学重点
连环画的特点及其创作方法。教学难点
故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。教学方法直观的教学方法媒体教具课件、范画、
教师活动学生活动教学意图导入教学
让学生唱歌曲“小苹果”
学生和老师一起画小苹果的样子
教师给予小苹果拟人化。
让学生也把自己画的小苹果拟人化并加上动作。
老师展示自己画的几个不同动作的小苹果请同学根据动作编故事
老师把自己编的故事展示，并按顺序连在一起，引出课题
今天，我们就来学习
板书课题：《连环画》
讲授新课
展示连环画的书籍，了解连环画
通过对比，了解连环画的特点
提问什么是连环画呢？
课件：用多幅画面连续叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式。
今天我们就一起自编自制连环画小苹果的故事，
教师演示讲解封面：画面、题目、作者
提问：在你的画页上你打算画小苹果什么故事？
教师演示画页
三、学生绘画：安排学生进行绘画，教师辅导
展评：学生装订连环画，互相欣赏作品