《第12课对印版画》精品优质课教案设计

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2、过程与方法

通过欣赏、实操式审美体验活动、探究性学习、小组讨论和互动游戏等多样的教学方法，引导学生感受对印版画的艺术特点，掌握制版和对印方法。指导学生利用发现式、小组合作式等学习方法，感悟对印版画有趣的创作与表现形式。

3、情感、态度和价值观

通过对版画这一艺术类型的接触与学习，激发学生对版画的学习兴趣培养学生用丰富的艺术语言来抒发自己对自然和生活的热爱之情。提高学生对“艺术来源于生活”的感悟与理解。

教学重、难点：

教学重点：了解并掌握简单对印版画的基本步骤，能运用对印版画的特点进行有新意的艺术创作。

教学难点：控制对印版画的水分，能根据主题巧妙利用对印的方法，表现具有美感和趣味性的画面。

教学准备：

1、教师准备：教学课件

2、学生准备：色卡纸、水分颜料、水粉笔、调色盘、小水桶、夹子

教学过程：

引入环节

1、魔术揭密游戏导入：

师在一张对折卡纸的一边用水粉画一个简单的圆形和三条线段，再将纸对折，对着纸吹一口气，念“变、变、变”，“见证奇迹的时刻到了”，然后打开纸，“有谁猜到了，请大声告诉我”。

（学生回答：眼镜）

师：给这个游戏起了个名字-----对印版画 （师板书）

咦！今天我们将认识一位新朋友——版画！什么是版画呢？

（课件展示图片）

版画就是利用刻刀在平整的木板上刻画图案，涂上颜色，最后拓印下来的画。今 天所学习的对印版画是版画表现形式中的一种表达方式。

（此处可以通过简单的方式如手在黑板上留下的痕迹等让学生理解版画的语言就是印痕之美）。

现在是不是觉得我们这位神秘的新朋友特别的和蔼可亲啊，今天我们要和她一起完成一幅美丽的创作！你们是不是很期待呢？

二、探究学习

1、审美体验

（1）、师：动脑筋，想一想

师：更进一步的了解我们的这位新朋友对印版画的方法之前呢老师想请你思考一个问题，（展示几幅简单的对称图案）有什么办法可以快速画出下列图案？