五年级上册（2014年5月第1版）《第4课学画抽象画》优质课教案下载

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教学目标:

1、知识与技能

了解美国抽象画家波洛克，欣赏其艺术作品，并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法，理解抽象艺术作品内涵，并尝试运用各种表现方法创作绘画作品。

2、过程与方法

通过探究和体验活动，了解抽象艺术的形式语言没学会欣赏抽象画，并能运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画创作。

3、情感、态度价值观

培养学生包容、理解不同风格、不同流派的艺术，提高审美能力和艺术感受能力，通过绘画表达自己的感情。

课型:造型·表现

课时:第1课时

教学重点:

正确认识抽象画的艺术形式，理解抽象艺术的形式语言，能用点、线、面组织画面，结合多种表现方法创作一幅抽象画作品。

教学难点:

能用抽象画艺术语言表达自己的感受，能够创作一幅有形式美感的抽象画。

教具或学具:油画布框、丙烯颜料、画笔、刮刀

教学方法:示范法、讨论交流法、讲授法

教学过程:

一、导入新课

（一）学生欣赏图片

（二）师问：这些事物就在你身边，你注意过他们吗？有什么感觉？

生：节奏、韵律、秩序

师：其实，在美术作品中也可以表现这种感觉，应该怎样做呢？

（三） 师出示滴、流、洒在黑板上，学生感受。看到这样的颜色状态，你有一种什么感觉呢？

（四）理解抽象：颜色在瓶子里时，它只是颜色而没有意味，颜色离开了瓶子，变换个样子出现在画面上，就有了意味，这就是抽象带给我们的感受。当你们试图晃动纸面时，就已经产生了创造抽象美的意识。

（五）欣赏生活当中的抽象画

二、讲授新课