人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第13课：花鸟画（—）》优质课教案设计

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教学重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。

教学难点：用浓、淡、干、湿的墨法表现物象的特征。

学习材料：毛笔、书画墨汁、中国画颜料、宣纸、调色盘、毛毡、笔洗、教学课件、展板、不干胶大拇指、课图画稿。

课时安排：

1课时

教学过程：

激趣导入。

同学们，我么一起来玩一个游戏，游戏的名称叫诗词大赛？

要求：诗词里必须带一个花字。

生答。

这节课，我们就来学习用写意国画的表现手法来画花鸟画。

板书课题： 13 花鸟画

学习新课。

了解花鸟画。

我们先来了解一下花鸟画。花鸟画是以花卉、鸟兽、鱼虫等为表现对象的中国画的一种。按表现手法，可分为工笔花鸟画和写意花鸟画两大类。（边介绍边出示带有梅、兰、竹、菊的工笔花鸟画和写意花鸟画图片。）

2、了解四君子。

回忆一下，刚才我们看到的几张作品里都画了些什么？

生答，师板书：梅 兰 竹 菊

梅、兰、竹、菊都具有什么样的品质，我们应该学习它们哪些精神？

生小组讨论后指名答，师小结：正是因为梅、兰、竹、菊具有这些高洁的品质，所以古人给它们取了一个共同的名字，叫？

生答，师板书：四君子

中国花鸟画家在表现物象的同时更注重借物抒情，托物言志，以表达他们对真善美的追求。很多画家都喜欢表现四君子。

3、欣赏吴昌硕《菊石图》等名家作品，复习国画的基本笔法和基本墨法。

（1）大画家吴昌硕先生就是其中的一位。（在以前的课程中已经学过国画的基本笔法和墨法。）欣赏吴昌硕《菊石图》：看到这幅画你最想问作者的是什么？（生答：您是怎么画出这幅画的？）我们现在就一起来带着大家的问题，看一看：(a)吴昌硕先生笔下的《菊石图》（课件出示。）主要用了哪两种笔法？什么地方用了哪种笔法？（b）仔细观察作品中的花瓣、枝干和叶子，想一想，画家是怎样用墨和用色的？（课件出示问题。）

生答，师归纳并相机板书：