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《5.彩球的设计》公开课教案优质课下载
学习重点：
了解彩球设计的基本方法和组合规律。
教学难点：
彩球的变化规律和创新。
教材分析：
?? 本课重点是教学生做彩球的方法，使学生能够自己设计、动手做一个漂亮的彩球。
学生喜欢彩球但是不太熟悉做法，实际操作比较难，要让学生看实物直接演示操作的方法，并亲自动手做一个漂亮的彩球。
教学准备：
彩球作品，彩色卡纸、圆规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。
教学用时：
1课时
教学过程：
一、引导阶段
以足球为实例，让学生发现足球上的秘密。
教师：“同学们，考考大家的眼力，谁发现了足球表面的秘密？”
学生回答：正五变形和正六边形
教师：“同学们真善于观察，我们发现用正五边形和六边形就可以组合成一个球体，今天我们就一起研究用纸制作圆形彩球。” 板书出示课题：彩球的设计
了解彩球
1.教师：“今天老师给大家带来了一些礼物，同学们想看看吗？”出示彩球实物。
提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？适合哪些场合装饰？
教师：“彩球是我国民间常见的吉祥物，表达着人们对美好生活的向往和期盼。人们喜欢用它来装饰丰富文化生活、美化环境。”
三、初步探究
老师将彩球成品礼物送给每个小组，请组长带领大家将彩球打开，分析一下，研究讨论正多边形组成球体的规律。
1.小组认知观察彩球并研究讨论以下问题：（2分时间）
（1）利用哪些正多边形做插片？