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《3五彩缤纷的花朵》优质课教案下载
本课围绕“花”这一主题，通过以学生熟悉的花卉题材进行教学，引导学生进行有目的的欣赏评述、创作表现活动，了解花开的形状，认识五彩缤纷的花卉世界，从而培养学生爱护自然的意识和热爱生活的情感。在学习过程中发展感知、形象思维，培养探索、合作能力，使学生在参与欣赏、交流和尝试活动中提高审美能力。
课前学生准备一些自家种养或者在外收集的花草带到课堂。教师准备一些绘制好的作品和收集的蔬果材料供学生在学习中使用，以丰富学生的感性认识。
本课属“造型 表现”学习领域。
教学重点：引导学生通过欣赏、观察花卉的颜色和形状，感受花的颜色和形状的美，并会用画、押印或剪贴的方法表现花朵。
教学难点：合理利用蔬果的横切面的形状和自然中各种树叶的形状组成花朵。押印中水分的掌握。
教学目的：
认知目的：通过观看大自然里五彩缤纷的花朵，了解花开的形状、颜色，感知花朵的自然美、艺术美。
能力目的：能运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。
情感目的：培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对对花朵的喜爱和对美好的追求。
教师教具准备：多媒体课件、范画、颜料、卡纸、笔等。
学生学具准备：油画棒或水彩笔、树叶。
教学过程：
组织教学
安排学生就坐，稳定学生情绪。
导入
今天，老师和大家一起走进五彩缤纷的花朵世界，去看看那些花朵绽放的美丽吧。我们一边欣赏一边观察花朵的形状和颜色。当我们看到花朵很漂亮时，请用“哗”来称赞它吧。
出示课题：五彩缤纷的花朵
播放视频：《各种花儿的绽放》
探索新知
请思考：
这些花朵是用什么材料制作做的？
这些花朵用了什么方法表现？
方法：1、押印
2、押印和添画
3、押印和剪贴