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《5我想飞上天》优质课教案下载
能力目标：创造一幅表现“我想飞上天”的画，提高学生的思维能力，锻炼学生的想象与创作表现能力。
情感目标：培养学生科学技术的意识，，体验美术创作的乐趣，激发热爱祖国的情感。
三、教学重点：
合理引导学生和启发学生进行想象，大胆地对各种飞上天的形式进行表现。
四、教学难点：
构图及画面的构成，表现过程中画面的合理组织。
五、教学准备：
师：课件、图画纸、双头勾线笔、彩色笔等。
生：图画纸、双头勾线笔、彩色笔等。
六、教学时间：一课时
七、教学过程：
（一）激趣导入，观察发现
1、观看视频《小企鹅的梦想》，请同学们观察视频中小企鹅在做什么？
（他想飞上天）
企鹅为什么不好好待在南极却总是想着飞上天呢？
（他想飞上天空去看看上面的风景有多美。）
3、同学们，你们想不想到天空上去看一看呢？（生：想）
师小结：那么，这一节课就让我们去探寻天空的奥秘，请打开课本第五课《我想飞上天》第16页。（教师PPT展示课题，板书课题与飞上天的工具）
感知与启示
1、老师有个问题想问大家，刚才视频中小企鹅用了哪些方法飞上天的呢？
（自己制作翅膀、通过弹弓、跳床、大炮发射飞上天！）
如果你想飞上天，你们会选择哪种工具飞上天呢？请同学上台选择飞天的工具粘贴在展板上并说出为什么想飞上天。
2、书中第一幅图片和17页右上角图片中的宇航员叔叔靠什么飞上天？他们去做什么？（飞船，探索宇宙）
2.1下面有那么多眼睛在看着宇航员叔叔呢？同学们知道为什么吗？
师：老师在这里给大家科普一下小知识，中国是第三个掌握载人 航天技术 的国家，而且到目前为止已经六次将中国的 航天员叔叔阿姨们送入太空 。所以受到各国的关注，我们是不是应该为我们伟大的祖国感到自豪呀？