三年级上册（2014年7月第1版）《第5课剪折的鱼》新课标优质课教案设计

三年级上册（2014年7月第1版）《第5课剪折的鱼》新课标教案优质课下载

2.技能目标：引导学生发挥想象力，学会平面和立体的鱼剪纸制作方法。

3.情感目标：通过审美评价和集体创作的教学活动，培养学生的审美能力和合作精神。

教学重点、难点：重点：引导学生发挥创造思维能力，运用不同的形、线、点表现鱼剪折造型和装饰花纹。难点：鱼造型剪折部分，要斜着剪。

教学具准备：教学课件，教师创作的鱼剪纸作品范画及示范用具。

学生准备：剪刀、手工纸、胶水、水彩笔等。

教学课时：1课时

教学过程：

口语训练内容及方法：

口语训练主题：说一说你想象中的海底世界是什么样的？

（一） 创设情景，导入新课。

1、小游戏：《大家来找茬》

通过观察找一找，加深学生对鱼的特征的认识和记忆：鱼的外形特征，鱼身的花纹和色彩的特点。

2、（课件展示）欣赏民间鱼装饰品，让他们了解“鱼”“余”谐音，鱼在我国有“吉庆有余”的象征，人们喜欢以剪纸的手法来表现各式各样外形美观、色彩鲜艳的鱼形图案，它们极富装饰性、欣赏性，为节日增添了喜庆的气氛，给人们带来了美的享受。

（二）讲授新课，探究体验。

1、启发学生谈一谈鱼的外形特征。

2、出示鱼类的图片和装饰鱼的范画，认识装饰鱼的表现方法，让学生通过观察、比较、欣赏、讨论，理解装饰的概念。

3、出示平面的鱼剪纸图案，引导学生欣赏，并让学生观察鱼鳞如何装饰（用线条的变化、形的重复等方法）。鼓励学生想象、创作新颖美丽的花纹。

4、教师示范平面的鱼剪纸的剪法：

①、把长方形的彩纸对折，用铅笔画出鱼形（注意：对称的鱼只用画出半个鱼的形状）；

②沿鱼的轮廓线剪出外形及鱼鳞的花纹；

③把鱼展开，将鱼鳞翻折，成形。

（三）、自主创作，大胆表现。

①让学生谈一谈自己的创作想法。

②教师讲述本课作业要求：利用你手中的纸，大胆想象，剪出一条美丽的鱼。

③教师巡堂指导学生制作，及时表扬好的创意，激发学生的创作热情。