师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册 Section B 1a—1f下载详情

《Section B 1a—1f》公开课教案下载-汕尾市优质课

时间: 08月01日 16:09:10

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知识目标

1.掌握下列词汇：today、yesterday、weekend、weekday、 tomorrow 、the day before yesterday 、the day after tomorrow

2.熟练使用 can 、must 、 would 、 have to等情态动词

能力目标

能够用英语礼貌发出邀请、接受或拒绝邀请，增强日常交际能力。

情感目标

了解中西方文化差异，日常生活中如何礼节性地表达意见。

教学重点

能够正确使用can引导的句子表达邀请。

学习难点

运用句子重读、词汇重读表达不同的句子意思。

教学策略

运用任务型语言教学、情境教学、小组合作探究等方式。

教学过程

教学内容

活动

设计

Ⅰ.Show learning objectives.

1.掌握today、yesterday、weekend、weekday、 tomorrow 、the day before yesterday 、the day after tomorrow等表示时间的词语。

2.熟练使用 can 、must 、 would 、 have to等情态动词。

3.学习了解中西方文化差异，礼貌发出邀请，接受或拒绝邀请，增强日常交际能力。

II. Warming up .

Some words and phrases:

today 今天

yesterday 昨天

tomorrow 明天

weekday 周日

weekend 周末

the day before yesterday 前天

the day after tomorrow 后天

《Section B 1a—1f》公开课教案下载-汕尾市优质课

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