《6有趣的纸艺制作》集体备课教案设计

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教学重难点：

1.教学重点：通过欣赏生活中的景物范例，了解、认识秩序美和对称美，学会用绘画或 剪纸的方式表现对称美和秩序美。

2.教学难点：巧妙使用教学方法和手段，激发学生的创造能力。

课前准备： 教具准备：多媒体课件、视频展示台、示范工具及材料等。

学具准备：水彩笔、油画棒、剪刀、纸、胶水等。

教学过程：

一、激趣导入

1.欣赏图片，你发现了什么共同特征？

2.引导学生回答（所有的图形大小，纹样，形状都是一样的）

3.师引出对称，揭题并板书:对称的美。

二、探索发现：

1.组织学生讨论交流生活中见过哪些对称的现象？（提示：人、动物、昆虫、植物??）总结并板书：对称的美。

游戏感知：找一找，哪些图形是轴对称图形？哪些字母是轴对称图形？

欣赏图片，引导学生发现对称的图形带给我们什么样的美感？

均衡美、秩序美、匀称美

三、初步体验

任意剪一个自己喜欢的轴对称图形，教师引导出开边，合边的重点。提示学生不要马虎。

四、欣赏学习

1.欣赏视频，感受民间艺人的作品美。

提问：你从这个视频中学会了什么？

2.尝试设计：利用之前从视频中学到的知识尝试创作蝴蝶。找三个同学上讲台设计。

五、创作表现

1.布置作业：尝试选择轴对称的方式，表现一幅具有对称美的蝴蝶作品。

2.学生作业，教师巡回指导。

六、作品展评 （学生剪好的作品自己贴在黑板上）